jueves, 28 de mayo de 2020

Trabajo en casa: día 45 (28/5/20)

Buenos días mis chic@s, aquí comienza nuestro cuadragésimo quinto día de trabajo en casa.
Antes de comenzar me vais a permitir que os deje una nueva propuesta del cole:
El viernes 5 de junio se celebra el "Día Mundial del Medio Ambiente" y desde el departamento de inglés del cole tenemos una pequeña propuesta.
Queremos realizar un videoclip con la canción "Fresh Idea" de Nico & Vinz en el cual utilizaremos vídeos que nos aportéis.
Los vídeos serán de corta duración (no hay mínimo de tiempo pero si un máximo: 15 seg.) y tienen que aparecer elementos que tengan que ver con el medio ambiente:
Las olas del mar, un campo, los niños o niñas jugando en un río, en el mar o en el parque,  el viento sobre unos árboles, un anochecer,  primeros planos de flores y plantas...lo que se os ocurra.
Podéis incluír mensajes en los vídeos (a través de dibujos, rótulos, escrito en la arena, en la tierra...) con frases o palabras en INGLÉS que hagan referencia a la naturaleza (podéis utilizar partes de la canción si queréis).
IMPORTANTE: TODOS LOS VÍDEOS TIENEN QUE ESTAR GRABADOS EN HORIZONTAL.
Fecha límite para enviar los vídeos será el martes 2 de junio.
Os dejo por aquí la canción y la letra traducida por si os sirve de inspiración:




http://www.letrastraducida.com/2015/07/letra-traducida-nico-vinz-fresh-idea.html

Hoy es jueves así que tendríamos clase de: matemáticas, lengua, c. sociais, música y plástica. 
Comenzamos...


Matemáticas:

Correcciones del último día:

Pg 94:

1. 4 h 67 min → 5 h 7 min
5 h 73 min → 6 h 13 min 
5 h 85 min → 6 h 25 min

La tarea de hoy es:

Pg 94: 2 y 3.

(Recordar que para hacer las restas, primero debéis prepararlas)

Aquí os dejo la primera del ejercicio 2 para que veáis como hacerlas:

3h 7min - 1h 20 min = (empezamos siempre por la derecha y comprobamos que a 7 min no le podemos sacar 20 min, por lo tanto tenemos que prepararla)

3h 7min = 2h 67 min

2h 67 min - 1h 20 min = 1h 47 min


Lengua:

Correcciones de ayer:

Pg 127:

6. Parentesco: primo, nieto, cuñada, bisabuela… Profesiones: carpintero, barrendero, abogado, albañil… Electrodomésticos: lavadora, plancha, aspirador, frigorífico... 
7. – Bicicleta: medio de transporte. 
– Coches: medio de transporte. 
– Tren: medio de transporte. 
8. Se subrayan las palabras que no pertenecen al campo semántico: 
• Campo semántico de herramientas: tenazas, cincel, serrucho, tractor, alicates. 
• Campo semántico de instrumentos musicales: guitarra, oboe, flauta, radio, arpa, piano. 
9. Respuesta libre. Ejemplos: 
• Flores: jacinto, pensamiento, rosa, azucena… 
• Plantas: helecho, geranio, alga, cactus… 

La tarea para hoy es:

Pg 127:

Juego con el lenguaje (en la libreta)


Trabajar en la plataforma "snappet": pincha aquí


(Debéis hacer: Unidad 12, lección 7. Vocabulario: Familia de palabras, desde la burbuja 1 a la 3d, tenéis de plazo hasta el domingo).



C. Sociais:

Correccións do último día:

Px 14:

1. Resposta libre: que se trata dun volcán activo en erupción. 2. Resposta libre: dous mil metros. 
3. Resposta libre: o Teide, en Tenerife
4. Coñeces outros tipos de perigos causados pola Terra que poidan ocasionar catástrofes similares ás orixinadas por un volcán? 
Resposta libre: tsunami e movemento de terras
(derrubamentos).


A tarefa para hoxe é:

(Ler a páxina 15)

Copia e contesta no teu caderno:

1. En que lugares se adoitan formar as covas? 
2. Explica a diferenza entre as estalagmitas e as estalactitas. 
3.Busca información e imaxes en libros específicos ou en Internet sobre pinturas prehistóricas achadas en covas, observa varios exemplos e representa a túa propia pintura rupestre no teu caderno (enviarme foto ao whatsapp).

Vouvos deixar tamén algún vídeo para volver repasar o tema. (Recordade que están es castelán).










Música:

A tarefa que María vos propón para hoxe é a seguinte:

1.Repasa a duración das figuras e os compases.



2.Completa a seguinte ficha e envíama por correo electrónico: mariafernandezlamela@gmail.com



Compases, una ficha interactiva de MarCasti2020




Non esquezas enviarme algún  vídeo de frauta  se aínda non o fixeches. Repito os enlaces de dúas moi faciliñas:


3. Repasa as cancións de frauta

Notas  SOL LA SI (fixádevos nos puntos de 
repetición) 

Notas:  SOL LA SI DÓ Lembra que unha parte 
é ADAGIO (velocidade lenta) e outra ALLEGRO 
(Velocidade rápida).

Plástica:
Aquí os dejo la tarea que os propone la profe Mar para esta semana:







(Recordar que para cualquier duda os atenderé en nuestro WhatsApp de clase de 9:00 a 14:00)


Saludos. La profe Sandra.

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